Segundo número dos Cadernos IS-UP. O dossier temático intitulado Universidade e antirracismo: resistência na produção de conhecimento e políticas públicas num espaço branco foi proposto por Danielle Pereira de Araújo e por Marcos Antonio Batista da Silva (CES-UC), dois investigadores experientes e engajados com a temática do (anti)racismo que se encontram atualmente a participar no projeto “POLITICS – A política de (anti)racismo na Europa e na América Latina: produção de conhecimento, decisão política e lutas coletivas”, coordenado por Silvia Rodriguez Maeso e financiado pelo prestigiado European Research Council. Depois de analisada a proposta, a Comissão Editorial dos Cadernos IS-UP não teve qualquer dúvida sobre a qualidade do projeto e a sua mais-valia para a importante discussão do papel da Universidade na produção de conhecimento e políticas públicas neste domínio.
SUMÁRIO
Editorial | Lígia Ferro, João Teixeira Lopes, Inês Barbosa e Eduardo Silva
Artigos:
Universidade e antirracismo: resistências na produção de conhecimento e políticas públicas num espaço branco | Danielle Pereira de Araújo e Marcos Antonio Batista da Silva
A educação das relações étnico-raciais em cursos de Pedagogia | Mariana Martha de Cerqueira Silva
Desigualdade como tradição: uma intersubjetividade da dominação | Joana Cabral, Manuela Rebocho e Ana Cristina Pereira
Programa de inclusão com mérito no Ensino Superior Público Paulista (PIMESP): uma análise crítica | Maria Valéria Barbosa e Daniela Almeida Lira
Intelectuais oprimidas(os): antirracismo e produção de conhecimento entre o artivismo e a academia no contexto brasileiro | Fernanda Nascimento Crespo
Racismo estrutural e Ensino Superior português: reflexões sobre os processos de exclusão educacional da população afrodescendente | Jéssica Santana Bruno
Por uma ética coletiva negra: cursos preparatórios para pós-graduação e a crítica à lógica meritocrática | Renata Nascimento da Silva
Descolonização epistémica, pesquisa ativista e antropologia | Max Rúben Tavares de Pina Ramos