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´GEMS’: Erasmus+ Intergenerational Practices to Leverage Elders’ Digital Literacy and Boost Youngsters’ Soft Skills. Educação, Liberdade e Democracia

Abstrato

BRONZE, J. C.; JANUÁRIO, Susana (2025), “´GEMS’: Erasmus+ Intergenerational Practices to Leverage Elders’ Digital Literacy and Boost Youngsters’ Soft SkillsEducação, Liberdade e Democracia”, in Atas do XVII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.

Publication
Year of Publication:
2025
Januário, S. (2025). ´GEMS’: Erasmus+ Intergenerational Practices to Leverage Elders’ Digital Literacy and Boost Youngsters’ Soft Skills. Educação, Liberdade e Democracia.
Ata de conferências nacionais