Sobre a importância de se chamar Ernesto, Avelino ou Amadeu
PEREIRA, Virgílio Borges, “Sobre a importância de se chamar Ernesto, Avelino ou Amadeu”, in MONTEIRO, Bruno; PEREIRA, Virgílio Borges (orgs.), A Política em Estado Vivo: Uma Visão Crítica das Práticas Políticas, Lisboa, Edições 70/Le Monde diplomatique - edição portuguesa.
Tendências e contratendências dos percursos estudantis no ensino superior português
LOPES, João Teixeira, "Tendências e contratendências dos percursos estudantis no ensino superior português", in DIOGO, A. M.; DIOGO, F. (orgs.), Desigualdades no Sistema Educativo. Percursos, Transições e Contextos, Lisboa, Mundos Sociais.
Comunismo
AGUIAR, João, “Comunismo”, in, ROSAS, J. C.; FERREIRA, A. R. (org.), Ideologias Políticas Contemporâneas – Mudanças e Permanências, Lisboa, Almedina, pp.59-91.
Perder o presente para ganhar o futuro
LOPES, João Teixeira, "Perder o presente para ganhar o futuro", in MATOS, Manuel (coord.), JOVALES - Jovens, Alunos, Ensino Secundário, Porto, CIIE/Livpsic.
Ver de outra maneira. Vocabulário para o estudo do universo operário (séculos XIX-XX)
MONTEIRO; Bruno, “Ver de outra maneira. Vocabulário para o estudo do universo operário (séculos XIX-XX)”, in MONTEIRO, Bruno; P., J. (coords.), De Pé Sobre a Terra. Estudos Sobre a Indústria, o Trabalho e o Movimento Operário em Portugal, Porto, Universidade Popular do Porto, pp.1-17.
Orientação escolar e profissional no ensino secundário: contributos para discussão
GONÇALVES, Carlos; PINHEIRO, Luísa; SANTOS, Mónica; A., P.; M., A., “Orientação escolar e profissional no ensino secundário: contributos para discussão”, in VELOSO, L.; ABRANTES, P. (org.), Sucesso Escolar: da Compreensão do Fenómeno às Estratégias para o Alcançar, Lisboa, Editora Mundos Sociais.
Educação e cidadania crítica: uma experiência ativista com Teatro do Oprimido
BARBOSA, Inês, "Educação e cidadania crítica: uma experiência ativista com Teatro do Oprimido | Critical citizenship and education: an activist experience with Theater of the Oppressed", in Teatro do Oprimido: teorias, técnicas e metodologias para a intervenção social, cultural e educativa no século XXI., Chaves: Intervenção – Associação para a promoção e divulgação cultural, pp. 17-26.
Nota final
PEREIRA, Virgílio Borges, “Nota final”, in MONTEIRO, Bruno; P., J. (coords.), De Pé Sobre a Terra. Estudos Sobre a Indústria, o Trabalho e o Movimento Operário em Portugal, Porto, Universidade Popular do Porto.
Introdução
MONTEIRO, Bruno; PEREIRA, Virgílio Borges, “Introdução”, in MONTEIRO, Bruno; PEREIRA, Virgílio Borges (orgs.), A Política em Estado Vivo: Uma Visão Crítica das Práticas Políticas, Lisboa, Edições 70/Le Monde diplomatique - edição portuguesa, pp. 7-30.
Memória, identidade e experiência: algumas notas de reflexão sobre as narrativas de Guerra
COELHO, Inês, “Memória, identidade e experiência: algumas notas de reflexão sobre as narrativas de Guerra”, in MONTEIRO, Bruno; C., S. (org.), Ouvi Dizer Popular? Uso da História Oral nos Estudos sobre as Classes Populares em Portugal, Porto, UPP, pp.31-41. ISBN 978-989-98170-05
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